一、總體評價思路：
1、教學整體設計，能滲透現代體育教學思想、觀念和理論。
2、說課與上課的統一，理論與實踐的有機結合。
3、教學設計具有新穎、獨特和創新。
4、說課、上課具有藝術性、實效性和推廣價值。
5、評分分為說課、上課兩部分，部分總分為100分，分值為各一半。
評價表主要分六個部分：
1、關注國家重大賽事，將體育做為生活中不可缺少的部分。
2、認真上好每一節體育課。
3、掌握一定的體育、運動知識。
4、注意用眼衛生、保護視力。
5、能根據學習任務的需求，選擇夥伴。
6、在團隊中能與他人和諧相處、互相幫助。
