朱熹讓兒子離家求學的原因是自己不能時時監督兒子讀書，便讓他到千里之外拜師求學。想讓自己的兒子更好的發展，希望兒子讀更多的書，懂得更多的知識。朱熹早料到兒子會這樣一問，就給兒子看一篇提前寫好的文章《訓子從學帖》。
朱熹告誡兒子主要是“勤”、“謹”二字，這與朱熹把格物解釋為“即物窮理”，“致知”是格物的結果是相通的。“即物窮理”就是在事物上去了解的道理，主要途徑是多讀書和觀察、思考事物，其目的是瞭解事物的“所以然”和“所當然”。朱熹後來為了教導孫兒，還寫了《朱子教訓》，並讓後人傳承下去，是古代哲人教育名篇。
