什麼是學前教育學的現象和問題

研究學前年齡階段兒童教育規律的科學，教育學的一個分支學科。中國的學前教育學研究在社會主義社會條件下3至6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務、原則、學前教育學內容和方法，也包括學前家庭教育的要求和內容。學前年齡階段的劃分在各國是不同的，有的國家為2至6歲，也有的國家為初生到6歲或7歲。3歲前是兒童身心發展比較重要的階段，與3至6歲兒童教育有密切聯絡，因此把兩者統稱為學前教育較為恰當。