1、要以幼兒為主體，將遊戲的主動權交給幼兒，讓幼兒進行自主的選擇遊戲，促進幼兒創造性的發展。
2、要注意創造機會，經常組織遊戲後的討論和評價，培養幼兒自己做選擇和自己處理問題的能力，讓幼兒充分感受到自己有選擇、探索、表達的自由，促進幼兒獨立性的發展。
3、多帶領幼兒一起互相模仿、互相學習以及互相評價，促進幼兒的社會性、自我意識、自我形象及自尊的逐漸建立和個性發展。
4、進行引導，鼓勵幼兒把自己的事情做完、做好、專心致志，對於沒有做好的幼兒，及時的給予鼓勵和幫助，再重做一次，引導幼兒養成一種鍥而不捨的良好習慣。
