海伊斯科普課程主張以什麼為中心

海伊斯科普課程主張幼兒“主動學習”為核心，也就是注重幼兒主體性與主動性，該課程又稱培瑞學前方案，是為三四歲幼兒設計的方案，通常強調社會性和情感方面的發展。課程內容:強調感官的主動探索，通過直接經驗發現事物之間的聯絡，掌握使用工具和裝置的技能，自己的事情自己做，主動獲取關鍵經驗。