幼兒園一日作息制度的管理應該遵循其教育的基本規律，尤其應該考慮幼兒的年齡特帶特點。這就是說，幼兒園一日作息制度的管理應該遵循其基本的原則。幼兒園一日作息制度的管理原則是幼兒園一日教育活動有效進行的指導思想。
一天當中幼兒要知道，接下來該做什麼事，這兩件事的順序應該是很預測的，給幼兒以安全感，因此，幼兒園一日的生活安排在大的環節上保持相對的穩定，如；教師指導的集體活動其中包含小組活動、幼兒的自選活動、戶外活動、午餐、午睡、又不要像小學生作息時間那樣機械直板，幼兒的一日生活應當維持一個有序靈活的作息時間表。
園所的日常教育工作需要通過幼兒園一日作息安排將其固定下來，形成制度，作為園所常規教育工作的依據。幼兒園一日作息制度不只是對日常的教育工作的內容進行時間上的簡單安排，而是對兒童的發展需求和教育內容以及教育方法的全面安排。
