主要有以下四種方法：
1、讓學生熟練掌握運演算法規：在國小階段，學生要學到自然數、小數和分數，這三類數都要進行四則運算加、減、乘、除，每一類數的每一種運算都有自己特定的運演算法則，熟練掌握各類。
2、注意培養學生估算能力：新課程把培養學生的估算能力列入其中，充分反映出估算在數學計算和實際生活中的重要性，估算能力也是一個人計算能力中相當重要的一個方面，具備良好的估算力。
3、切實加強學生口算訓練：在課堂中，一般採取下列步驟進行口算訓練： 先讓學生先口算出結果再讓學生說說自己的口算方法，對良好的口算方法及時給予肯定，有時對同一題目，還可問學生有無別的口算方法。
4、善於採取簡便演算法：有些數學計算試題具有明顯的形式和數構造特徵，這些特徵正是施展簡便演算法的大好機會，通過一定數量的簡算練習，不但提高了學生的觀察能力和分析能力，而且逐步強化了學生數學計算的技巧和快捷性。
