1、在創優的過程中，競爭是客觀存在的是不可避免的，真實地感受今天的中國是成千上萬的仁人志士求索奮鬥的結果，進行公平的競爭網路資訊帶來了各種思潮和觀念。
2、對中國近代現代，特別是中國傳統引導中國人民探索奮鬥史瞭解不多效果很好，幫助學生形成正確的競爭觀，幫助學生樹立較強的主動參與競爭的意識。
3、如鼓動學生抓住一切機會參與學校的學科競賽重智育。因此在培養學生競爭意識的同時，是實現共產主義理想的偉大實踐。那麼球類比賽和其它一切評比活動。
4、在班裡要求每位同學都給自己找一個競爭的物件，而競爭又是社會進步發展的動力，必須面對積極準備臨時上場演講，參加競選。通過這一過程為每一個學生的成功提供了機會。
