美術教學的備課過程

步驟如下：

1、選擇確定教學內容；

2、分析教材，熟悉大綱；

3、進行教學設計，收集教學圖片、文字資料，確定教課方式、方法，編寫教案；

4、瞭解、分析學生基礎、特點。

美術，泛指創作佔有一定平面或空間，且具有可視性的藝術。劃分有多種，一般包括四大門類：雕塑、繪畫、設計、建築。現代有些學者把其它的歸納入這個門類裡，例如:書法、攝影等。

美術，一名詞始見於歐洲17世紀，也有人認為正式出現於18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前