學生的心理學問題

學生的心理學問題根據我國學校現狀和學生心理生活實際，一般可分為心理偏差、心理障礙和心理疾病三個層次。

學生心理問題產生原因：

學生的主要生活環境是校園，面臨的主要任務是學習，另外學生又置身於社會迅猛發展並充滿著變革、競爭的時代，其經受更多的是與學習、校園生活及社會變革等相關的心理矛盾與精神挫折。

瞭解和把握學生的特殊心理生活背景，有助於科學考察學生心理問題的層次性。