教育規律同規律一樣,是不以人的意志為轉移的客觀事物內在的必然的本質性聯絡,以及事物發展變化的必然趨勢,即教育現象同其他社會現象或教育現象內部各構成要素之間的固有矛盾,或彼此間的內在聯絡。教育規律一般包括以下幾點:
1、教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的規律性聯絡;
2、教育活動與人的發展之間的規律性聯絡;
3、教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的規律性聯絡;
4、國小教育、中學教育、大學教育之間的規律性聯絡;
5、中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的規律性聯絡;
6、教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的規律性聯絡;
7、智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的規律性聯絡;