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1、首先給孩子準備一些常見標誌的圖片，圖片的大小多少可以根據孩子的年齡的大小決定，也可以根據孩子的認知能力來決定；
2、拿出每一張標誌圖片，告訴孩子這些標誌圖片叫什麼名字，反覆練習，直到孩子完全記住；
3、拿出標誌圖片讓孩子說出它的名字，然後告訴孩子這些標誌一般在什麼場所出現，它的作用是什麼；
4、告訴家長配合幼兒認識標識，放假期間，可以讓家長帶著孩子在生活的具體場所讓孩子去尋找標誌，並且讓孩子說一說這些標誌在這裡有什麼作用？
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