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全國英語等級考試（PublicEnglishTestSystem，簡稱PETS），是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作專案，在設計過程中它得到了英國專家的技術支援。級別劃分為PETS-1至5級。20...

對人的綜合素質和全面發展的關注。基礎教育就是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的知識，就如同蓋房子先要打地基一樣，要想學好一門語言就要從認字開始。基礎教育，作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，在世界...

基礎教育的價值主要表現在兩個方面：1、基礎教育的基本目標在於提高整個中華民族的素質，它的物件和著眼點是全體人民，而不是一部分人，更不是少數人。2、基礎教育的功能是為提高全民族的素質奠定基礎，它強調的是基本素質的培...

1、人的全面發展的涵義；2、人的片面發展的根源是舊式分工和私有制；3、人的全面發展是歷史發展的必然，人的全面發展是大工業生產的客觀要求，同時大工業生產也為人的全面發展提供了可能性；4、實現人的全面發展的條件和方法:...

中國的基礎教育包括幼兒教育、國小教育、普通中等教育。中國的基礎教育，是指國中及國中以前的所有教育形式，狹義講來指九年義務教育，廣義講來還應該包括家庭教育和必要的社會生活知識教育等。中國也有人把高中階段的教育...

基礎教育，就是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的知識。就如同蓋房子先要打地基一樣，要想學好一門語言就要從認字開始。基礎教育，作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，在世界各國面向21世紀的教育改革中佔有...

美術又稱造型藝術、視覺藝術、空間藝術、靜態藝術。基礎教育美術課程指的中國小美術教育課程與教學，它主要包括課內外的美術創作教學活動和美術鑑賞教學活動。以往的基礎教育美術課程內容按專業美術的主要門類，它主要包...

1、素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育，與應試教育相對應。2、基礎教育是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的...

基礎教育，是一個動態的概念。基礎教育作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，在世界各國面向21世紀的教育改革中佔有重要地位。我國的基礎教育包括幼兒教育、國小教育、普通中等教育。目前我國事實上的基礎教育，是指國中...

湖南省基礎教育資源網註冊：據上級主管單位要求，湖南省基礎教育資源網平臺暫不開放自由註冊，教師使用者需要賬號可聯絡學校管理員生成賬號。進入平臺首頁以後，在空間登入位置，輸入賬號密碼，點選立即登入即可登入。湖南省基礎教...

基礎教育與社會改革的關係：調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。現行課程體系的上述特徵，都反映了這麼一種教育理念或關於人的發展觀。國家和社會發展集中地體現為經...

基礎教育分廣義和狹義兩種：1、狹義的基礎教育就是義務教育,包括國小6年和國中3年。2、廣義的,包括學前教育,包括義務教育階段,包括高中階段教育,也就是說,高等教育前的教育均可算做基礎教育。也有一種廣義的分法是把高...

基礎教育要為學生的終生髮展奠定基礎，要為學生的幸福人生奠定基礎，在教學過程中，致力於人的自然性、社會性和自主性的和諧健康發展，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的一代新人。基礎教育是人們在成長中為了獲取更多學...

教育的本質特點是有目的的培養人。從本質屬性來說，教育就是根據一定社會需要進行的培養人的活動，或者說是有目的的培養人的社會活動。這是教育區別於其他事物現象的根本特徵，是教育質的規定性。教育本質是指教育的內在要...

“兩基”是基本實施九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。"兩基"是國家教育部提出的為貫徹《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》，進一步推進西部大開發，實現西部地區基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年...

熱點是教育觀念的改革，國家鼓勵廣大教育工作者要改掉舊的教育觀念，更新新的教育觀念：人人成才觀念、終生學習觀念、多樣化人才培養、系統學習、全面發展，並且要創新人才培養模式：學思結合、知行合一、因材施教，國家現在努力...

課程教育改革的培養目標如下：1、基礎教育課程改革要以鄧小平同志關於“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。2、課程教育改革的培養目...

1、幼兒教育：幼兒教育是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動。狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。2、國小教育：國小教育是整個教育事業的基礎。3、普通中等...

基礎教育，就是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的知識。就如同蓋房子先要打地基一樣，要想學好一門語言就要從認字開始。基礎教育，作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，在世界各國面向21世紀的教育改革中佔有...

教育的基礎有四個，教育者、教育方法、教育環境、教育內容。1、教育者：是教育實踐活動的基本要素，是教育實踐活動的主體，把受教育者作為教的物件，以教育影響為手段，把引導和促進受教育者身心的發展變化作為活動目的，力求使自...

地位：教育是一個民族最根本的事業，實現四個現代化要靠知識、靠人才。政策上的失誤易糾正過來，而知識不是立即就能得到的，人才也不是一天兩天就能培養出來，所以必須緊抓教育。從長遠觀點看，教育是國家發展的大計，因為經濟發展...

德育的基礎‎是要教學生‎學會做人，所以諸如公‎平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等‎應當成為中‎國小德育的‎奠基性內容‎。全面提高心理素質也是德育基礎的教學內容，能使學生更好地適應社會和把握未...

教育基礎知識一般是指教育學、心理學、教育心理學和教育政策法規。如果是教育公共基礎知識的話，就有可能還要加上法律，時事政治以及常識的內容。公共基礎測試主要包括法律（刑法、民法、經濟法、憲法、公務員法等等）、經濟...

德育的基礎是要教學生學會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中國小德育的奠基性內容。對學生進行文明行為教育，培養學生文明行為習慣，是學校德育經常性的重要的內容之一。學生無...

學前教育的基礎，是基礎教育的基礎。學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育，是指從出生到6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育，是指對3-6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。幼兒園教育是孩子開發智...