傳統教育評價的缺陷是什麼

傳統教育缺陷是過分強調了教師的作用，扼制了學生的個性和創造性，忽視了學生的主動性與潛能的發揮。

校內教育的課堂教學活動以教師為中心。首先，教師不能完全照顧到課堂中基礎和興趣不盡相同的每個學生，學生只是被動聽教師的講授，以教師為中心；學習內容封閉，資源較匱乏；學習比較被動；所學知識過於良構化，與實際生活脫離等傳統教育已經有幾千年的歷史，有很多寶貴的精華積澱和經驗積累。