一.《老子》書中有關教育思想的主要論點是：
①文化墮落論：老子認為，人類創造的文化，包括道德、法令以及一切智慧的表現，都是與“道”背離的，文化的產生和發展就是人類社會墮落的標誌。
②人性“復歸”論：老子從道的虛無性推衍出人的本性是“無知無慾”、素樸無私的，認為從“無知無慾”到有知有欲，即從“無私”到有私，乃是對人類本性的背叛，教育則加速了這種背叛的趨勢。
③“絕聖棄智”論：老子認為，人性“復歸”的途徑是“絕聖棄智”，即毀滅文化，取消教育。
二.莊子繼承老子“道法自然”，否定文化教育價值的思想，也說“絕聖棄智，大盜乃止”（《莊子·□篋》。貫穿老莊學派的文化教育思想的是虛無主義和矇昧主義，是消極頹廢的人生觀。
三.道家黃老學派的思想。繼承了老子的學說，同時汲取了儒、法、名諸家的思想。他們從“無為”、“無私”引申出來的已不是譭棄文化，而是尊重知識。
