青少年技術發明的創意從哪裡來

從生活中而來，生活中的各樣物品都有著各自原理執行機制等，多接觸生活中各樣物品，尤其是新穎創意的物品，利於青少年創造；從學習而來：課本及課堂當中所學習和了解到的物品是無限的，認真聆聽後，能夠在不經意間使用到該創意；從實踐中而來：對於未知或好奇的事物，多動手去了解，更能深刻理解並牢記於心。