談話活動的基本特徵只有以下四個：
1、談話活動應擁有一個幼兒感興趣的話題；
2、談話活動注重多方的資訊交流；
3、談話活動擁有寬鬆自由的交談氣氛；
4、談話活動中教師起間接指導作用。
談話活動是幫助幼兒學習在一定範圍內運用語言與他人進行交流的活動，談話活動的內容如下：
1、首先創造一個自由寬鬆的語言交往環境，吸引其與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣；
2、養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力；
3、鼓勵幼兒大膽、清楚的表達想法和感受，嘗試描述簡單的事物或過程，發展語言表達和思維能力；
4、培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字元號的興趣；
5、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發其對書籍閱讀和書寫的興趣，培養閱讀和書寫技能。
