學生學習的特點

1、學生的學習是以掌握間接知識經驗為主的；

2、學生的學習是在教師有目的、有計劃、有組織地指導下進行的；

3、學生學習的主要任務是掌握系統的科學知識、技能，形成科學的世界觀和良好的道德品質；

4、學生的學習是在學校班集體中進行的；

5、學生的學習具有一定程度的被動性；

6、學生的學習過程是掌握間接經驗的過程。