簡述教育學發展的基本階段

教育學的產生與發展主要經歷了三個歷史階段：

1、教育學的萌芽階段。從教育成為獨立的社會活動開始，延續到17世紀。

2、教育學的獨立形態階段。17世紀成為一門獨立的學科，捷克教育家誇美紐斯的《大教學論》是教育學獨立的標誌。

3、教育學的科學化階段。19世紀，馬克思主義哲學為科學教育學的建立奠定了科學的世界觀和方法論基礎。