1、隨機應變：教育技巧的必要特徵之一就是隨機應變能力，有了這種品質，教師才可能避免刻板及公式化，才能估量此時此地的情況和特點，從而找到適當手段，隨機應變能力也是教育藝術的高度表現。
2、因勢利導：根據學生的需要和特點，利用並調動積極因素，循循善誘，使學生揚長避短，健康成長。
3、掌握教育分寸：指教師要講究教育的科學性、嚴肅性，在教育學生和處理問題時，能實事求是，分析中肯、判斷準確、結論合理，對學生要求適當，使學生心服口服。選擇恰如其分、恰到好處的處理措施，善於批評與表揚，懲罰與獎勵適當適時，這都能體現出良好的教育水平，也有利於教育機智的有效發揮。
4、對症下藥：指教師能從學生實際出發，針對學生的具體特點，巧妙地採取靈活多變的教育方式方法，有的放矢地對學生進行教育。
