一、合理開發數學校本教材：必需開發適合實際情況的校本教材，解決初高中數學知識的銜接問題，為高中數學教學打下堅實的基礎。
二、注重學習過程，提高運算能力：
1、準確理解和牢固掌握各種運算所需的概念、性質、公式、法則和一些常用資料；
2、掌握運算的通法、通則，靈活運用概念、性質、公式和法則進行運算；
3、加強運算練習；
4、提高運算中的推理能力數學運算的實質是根據運算定義及性質。
三、學會反思：提高運算的準確性 善於反思的學生，能不斷地矯正錯誤，科學地設計運算的過程，並提高運算的準確度，逐步養成良好的運算習慣。
