如何引導學生進行深度學習

1、在每學期剛開學時，根據以往的實際情況，在充分調研的基礎上，把對學習有較大影響的知識進行整理和複習，為學生學習打下基礎；

2、積極創造條件，引導學生多動腦、會動腦，在教學設計過程中注意教學策略的選擇，在編制學案或者提出問題時候，不僅要設計好大的問題，更要設計相關的小問題，不斷地激發學生深入的思考，並且注意隨時生成新的問題，只有積極的主動性才是深度學習的最基本的保障；

3、注重知識的縱向和橫向聯絡，根據自己的經驗和新課標的要求，整合教材和知識點的能力；

4、注重過