課堂教學管理的本質特徵有哪些

1、班級課堂教學是一個特定的時空教學概念；

2、這種活動，是學校施教人員和受教育的主體共同參與的雙邊活動；

3、活動的內容有著嚴格的選擇性和規定性；

4、課堂教學是一個完整的系列過程；

5、課堂教學的學時，有著嚴格的時序要求。