1、從培養習慣入手，增強學生對自己負責的意識：教師以身作則，增強自己工作的責任感，讓學生明白要對集體中的每一件事做出每一個行為負責。
2、利用多種渠道，培養學生的責任感：從加強社會主義道德建設、精神文明建設的高度來認識培養學生社會責任感的重要性、必要性。
3、在生活中體驗，增強學生對他人負責的意識：優良的班級集體氛圍對學生的思想、道德、意志、人格等各方面產生潛移默化的積極作用，既促進了學生積極地思想品質進一步的發展，又扼制兵消除了阻礙學生身心健康發展的消極因素。
4、建立良好的人際關係，培養學生的集體協作精神：大到國家的建設，小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，良好的人際關係有利於學生認識到自己在團體中的責任。
5、重視學生的自我教育：在實施素質教育的同時，要將責任感的培養寓於一切活動中，使學生認識到，作為社會一員，就要對自己，對集體，對社會都要有責任。
